Am Freitag in der vorletzten Schulwoche starteten die „Tage des zweiten Leistungskurses“. Wir, die beiden Englisch-Leistungskurse von Frau Voigt und Frau Pöhland, beschäftigten uns intensiv mit den Commonwealth Countries – den ehemaligen britischen Kolonien, die sich heute im „Commonwealth“ zusammengeschlossen haben.
In gemischten Gruppen recherchierten wir zu jeweils einem dieser Länder. Unsere Aufgabe war es, eine übersichtliche Präsentation zu gestalten und ein kreatives Projekt passend zur Kultur des Landes zu entwickeln. Schon während der Recherche am Freitag wurde uns klar, wie vielfältig und spannend die Länder des Commonwealth sind.
Am Montag begannen wir mit der Erstellung unserer Übersichten und sammelten erste Ideen für die kreativen Projekte. Die Umsetzung startete noch am selben Tag und wurde am Dienstag fortgeführt. Besonders lecker wurde es bei unserer Delegation der Seychellen, die ein landestypisches Gericht kochte und dazu ein ausführliches Kochvideo drehte. Auch die Gruppen zu Jamaika und Indien versuchten sich an kulinarischen Spezialitäten. Die Südafrika-Gruppe nahm eine Podcastfolge über das beeindruckende Leben von Nelson Mandela auf. Außerdem wurde gemalt und getöpfert – inspiriert von der Kunst Australiens, Kenias und der Insel St. Lucia. Neuseeland glänzte mit einem Interview und dem traditionellen „Haka“, einem ausdrucksstarken Tanz, und bewarb sich damit als Gastgeber für die „Commonwealth Games“, quasi die Olympischen Spiele des Commonwealth.
Am Mittwoch stellten wir schließlich alle Projekte vor. Wir sahen Kochvideos und Interviews, hörten einen Podcast, bestaunten gemalte Bilder und bemalte Steine und probierten sogar einen Bananenkuchen von den Seychellen. In der anschließenden Reflexion waren wir uns einig: Wir haben nicht nur viel über die verschiedenen Länder und Kulturen gelernt, sondern hatten, vor allem bei der Umsetzung der kreativen Projekte, auch großen Spaß.
Unser Commonwealth-Projekt war ein voller Erfolg – und eine echte Reise um die Welt.
Emma Heuser LK Englisch
